Страничка психолога

Наш психолог: Приходченко Татьяна Григорьевна

Дополнительная информация по  ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия)
«Центре диагностики и консультирования»

г.Тосно ул.Советская, дом 10А, 

телефон (факс) 8(81361) 2-16-02,

эл. почта tosno-cdk@mail.ru

Действует предварительная запись по телефону (можно по электронной почте)

Художественный фильм "Цирк "Бабочка" (рекомендован к просмотру психологом для учащихся 5 класса)
Уважаемые родители, посмотрите, пожалуйста, вместе с детьми этот фильм и обсудите:
1. Какова идея фильма?
2. О чем хотел сказать режиссер?
3. Что чувствуете после просмотра фильма?
4. Что понравилось в сюжете?
5. Что не понравилось?
6. Можно ли выводы, сделанные после просмотра фильма, использовать для улучшения психологического климата в классе? В школе?

Презентация "Ваш ребенок - пятиклассник"

Дети учатся жить у жизни

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.

Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

Если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.

Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других.

Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.

Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.

Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.

Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.

Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.

Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире. 

Выдержка из «Учительской газеты»

Чтобы поддержать ребенка, необходимо:

1. Опираться на сильные стороны ребенка.

2. Избегать подчеркивания промахов ребенка.

3. Показывать, что вы удовлетворены ребенком.

4. Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку.

5. Уметь помочь ребенку разбить большие задания на более мелкие, такие, с которыми он может справиться.

6. Проводить больше времени с ребенком.

7. Внести юмор во взаимоотношения с ребенком.

8. Знать обо всех попытках ребенка справиться с заданием.

9. Уметь взаимодействовать с ребенком.

10. Позволить ребенку самому решать проблемы там, где это возможно.

11. Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний.

12. Принимать индивидуальность ребенка.

13. Проявлять веру в ребенка, симпатию.

14. Демонстрировать оптимизм.